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學生補習多 校長:為何學校不克不及滿足

(中心社記者陳至中台北18日電)草根影響力文教基金會一項調查顯示,7成國中小、幼兒園學生有補習。台北市健康國小校長楊士賢解析數據背後的隱憂在於,家長的需求,為何黉舍不克不及知足。

該查詢拜訪在3月18日至4月13日間,以德律風隨機抽樣就讀幼兒園、國中小的兒少家長,有用樣本1174位,在95%信念水準下,抽樣誤差為正負3個百分點。

查詢拜訪顯示,超過7成學生有補習,此中國小也有高達67%有補學科,幼兒園則是25%,主要都是補英語。

楊士賢今天以教育現場人士獲邀闡發,他認為台灣多數人補習的第一選擇都是英語,顯示家長集體焦炙,而學校教育遠遠不克不及知足。

「人民有需要,正式黉舍在做什麼?」楊士賢說,中小學遭到課綱規範,一週只能上兩三節英語課。他認為家長需求不應和教育互斥,正規教育可以到場更多「想像」,例如將來也許可用英語上體育課,「新進教師不都要加考英文嗎?」

政治大學幼兒教育所副傳授徐聯恩則委婉地說,在切磋補習議題時應思慮,事實家長意見該排高一點,照舊教育專業排高一點。

徐聯恩認為,「補習」其實有多個面向,不同教育階段有分歧的動機。國中生補習重升學,國小則多是培養第二特長,幼兒園則是以豐富生涯經驗為主。1050518


引用自: https://tw.news.yahoo.com/學生補習多-校長-為何學校不能滿足-042325661.htmlLV包包 LV皮夾 LV長夾 LV專櫃 LV旗艦店
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